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목소리의 형태 영화 정보, 줄거리, 영화의 주제와 사회적 메세지, 결론

by 주5일 영화 2025. 3. 4.
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1. 영화 정보

  제목: 목소리의 형태

  감독: 야마다 나오코

  장르: 드라마, 감성, 성장

  원작: 오이마 요시토키의 동명 만화 (2013~2014년 연재)

  출연 (성우):

     이리노 미유 (이시다 쇼야)

     하야미 사오리 (니시미야 쇼코)

     유키 아오이 (이시다 마리아)

     유우키 카지 (우에노 나오카)

  개봉일: 2016년 9월 17일 (일본) / 2017년 5월 9일 (한국)

  흥행 성적:

     일본 박스오피스 1위 (23억 엔, 약 230억 원 수익)

     전 세계 수익 3,000만 달러 돌파

  수상 내역:

     일본 아카데미 최우수 애니메이션상 후보

     애니메이션 오브 더 이어 (2017)

     도쿄 애니메이션 어워드 최우수 작품상

   - 목소리의 형태 는 청각장애를 가진 소녀와 그녀를 괴롭히던 소년이 성장하며 서로를 이해하고 화해하는 과정을 그린 성장 드라마 장르의 영화입니다.


2. 줄거리

1. 초등학교 시절 – 괴롭힘과 상처

초등학교 6학년 이시다 쇼야는 친구들과 어울리며 말썽을 일삼 아이였다.

어느 날, 그의 반에 청각장애를 가진 전학생 니시미야 쇼코가 전학을 온다.

  • 쇼코는 듣지 못하지만, 필담(글을 써서 소통)과 보청기를 사용하며 친구들과 소통하려 했다.
  • 하지만 반 아이들은 그녀를 이해하지 못하고 점점 멀리한다.

쇼야는 친구들과 함께 쇼코를 괴롭히기 시작 한다.

  • 보청기를 뺏고 던지거나, 말을 걸어도 대답을 하지 않는 그녀를 조롱한다.
  • 심지어 쇼코의 보청기를 망가뜨려 그녀가 상처를 입는 일도 벌어진다.

결국 이 사건이 교사에게 발각되고, 쇼야는 가해자로 지목되어 왕따가 된다.

  • 쇼코는 전학을 가고, 쇼야는 "장애인을 괴롭힌 나쁜 아이"라는 낙인이 찍힌 채 자신이 괴롭히던 친구들에게 오히려 따돌림을 당한다.

2. 고등학교 시절 – 죄책감과 새로운 만남

몇 년 후, 쇼야는 고등학생이 되어도 여전히 죄책감을 가지고 살아간다.

  • 그는 다른 사람들과 눈을 마주치지 못하고, 스스로를 고립 시킨다.
  • 친구도 없고, 자신이 무의미한 존재라고 생각하며 자살을 결심 한다.

하지만 자살하기 전, 그는 과거의 잘못을 되돌리고 싶다는 마음에 쇼코를 찾아가 사과 한다.

쇼코는 예상과 달리 쇼야를 반갑게 받아들이고,

  • 쇼야는 쇼코와 다시 친구가 되고 싶다고 생각하며 그녀와 가까워지려 한다.
  • 그는 수화를 배우고, 쇼코와 대화를 시도하며 진심으로 자신의 잘못을 반성 한다.

이후, 쇼야는 쇼코의 동생 니시미야 유즈루와도 친해지고,
과거 친구들과도 다시 교류하며 서서히 사회와 연결되기 시작 한다.


3. 친구들과의 갈등과 화해

쇼야는 과거 초등학교 시절 친구들과 다시 만나며 관계를 회복하려 한다.

그러나 쇼야를 괴롭히던 우에노 나오카는 여전히 쇼코를 싫어하며,
"넌 쇼코에게 사과해도 소용없어"라며 쇼야를 비난했다.

또한, 쇼코도 자신이 모두에게 짐이라고 느끼며 깊은 죄책감에 빠진다.

결국 쇼코는 자신이 사라지면 모두가 행복해질 거라고 생각하며 투신자살을 시도 한다.

이 순간, 쇼야는 쇼코를 구하기 위해 필사적으로 달려가 그녀를 붙잡지만, 쇼코를 구한 후 자신이 다리 아래로 떨어진다.

쇼야는 혼수상태에 빠지지만, 쇼코는 무사했다.


4) 결말 – 새로운 시작

쇼야는 깨어난 후, 쇼코를 찾아가
"네가 사라지면 나는 너무 슬플 거야" 라고 말하며 그녀를 위로했다.

쇼코 또한 쇼야 덕분에 자신이 살아갈 이유를 찾게 된다.

마지막 장면, 쇼야는 학교 축제에서 처음으로 다른 사람들의 얼굴을 제대로 바라보며, 세상과 다시 연결되는 감정을 느낀다.


3. 영화의 주제와 사회적 메시지

  장애인과 비장애인의 소통 문제

  • 영화는 청각장애인과 비장애인이 서로를 이해하는 것이 얼마나 어려운지 를 보여준다.
  • 쇼야가 쇼코에게 진심으로 다가가기 위해 수화를 배우고, 글로 대화하려고 노력하는 장면은 장애인과 비장애인 간의 소통의 중요성을 이야기 한다.

  학교 폭력과 가해자의 죄책감

  • 초등학교에서 가해자였던 쇼야가 시간이 지나면서 피해자의 입장이 되는 과정은 왕따와 폭력의 악순환을 보여준다.
  • 가해자는 쉽게 잊어도 피해자는 평생 상처를 안고 살아간다는 점을 영화에서 깊이 있게 다룬다.

  자살과 삶의 의미

  • 쇼야와 쇼코는 각자의 이유로 자살을 생각하지만, 서로를 통해 삶의 의미를 찾는다.
  • 영화는 "누군가와 연결되는 것이 삶의 희망이 될 수 있다" 는 메시지를 전한다.

4. 결론 

1. "진정한 사과는 행동으로 증명하는 것"

  • 쇼야는 단순히 말로만 사과하는 것이 아니라, 쇼코를 이해하려 노력하며 자신의 변화를 보여준다.

  2. "사람과의 연결이 우리를 살린다"

  • 쇼야는 쇼코를 통해 삶의 의미를 되찾고, 세상과 다시 연결될 용기를 얻는다.
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